Ondertekent uw middelbare school Senior is klaar voor het college

Seniorenjaar is een van de meest opwindende jaren van de middelbare schoolervaring. Het is gevuld met zoveel activiteiten en mijlpalen dat het in een oogwenk lijkt te kunnen vliegen. En voordat je het weet, loopt je rijzende ouder over een podium voor familie en vrienden om hun diploma te accepteren. En als je net als veel ouders bent, zullen jij en je nieuwe afgestudeerde de zomer doorbrengen met de voorbereidingen om in de herfst naar school te gaan.

Maar is je zoon of dochter echt klaar?

Het hele schooljaar is het gemakkelijk voor ouders en hun senioren om zich te wikkelen in het proces van het invullen van aanvragen, het bezoeken van universiteitscampussen, het doen van college-interviews en het bespreken van essayvragen, dat ze vergeten zichzelf de meest kritische vraag van allemaal te stellen: Is mijn middelbare school echt klaar voor de universiteit?

Helaas veronderstelt de meerderheid van de ouders dat de logische volgende stap na het accepteren van een diploma is om in de herfst naar school te gaan. Dus sturen ze hun middelbare school afgestudeerd met een computer, een nieuwe Trooster en tal van andere benodigdheden zonder ooit echt nadenken of college nu de juiste keuze is.

Voor veel middelbare school senioren is het iets waar ze niet helemaal klaar voor zijn om in de herfst naar school te gaan. Sterker nog, slechts ongeveer 60 procent van de studenten van vierjarige instellingen heeft binnen zes jaar na inschrijving een bachelordiploma behaald.

Ondertussen zijn de cijfers voor het behalen van diploma's voor instellingen die twee jaar duren nog slechter. Een van de belangrijkste redenen waarom kinderen hun studie niet afmaken, is het gebrek aan klaarheid voor de universiteit, vooral op academisch gebied.

Een aanzienlijk percentage van de studenten is bijvoorbeeld niet klaar voor eerstejaars cursussen.

In feite is 54 procent van de eerstejaars studenten slecht voorbereid op college algebra en bijna 70 procent is niet klaar voor de biologie. Ondertussen is 33 procent niet klaar voor de Engelse samenstelling en bijna de helft van hen is nog niet klaar voor lessen in sociale wetenschappen. Combineer deze cijfers met het feit dat veel studenten ook het academische gedrag en de doelen missen om succesvol te zijn op de universiteit en je kunt beginnen te zien waarom de mate van voltooiing zo laag is.

Dus, hoe weet u of uw senior klaar is voor de volgende stap? Hier zijn enkele suggesties voor het beoordelen van de bereidheid van je student om college te geven en ideeën hoe je ze kunt helpen om klaar te studeren voor een universiteit.

Hoe academische gereedheid te beoordelen

Nationwide, ongeveer 40 procent van de studenten moeten nemen ten minste een remedial cursus om zich voor te bereiden op college-niveau cursussen, volgens het National Center for Postsecondary Research. Onderzoekers suggereren dat een van de oorzaken van dit gebrek aan voorbereiding op de universiteit het feit is dat de graduateisen van de middelbare school niet altijd in lijn zijn met de academische verwachtingen van de universiteit. Dus, hoe weet je of je student academisch klaar is voor de universiteit?

Afgezien van solide scores op tests als de ACT en SAT, moeten tieners aantonen dat ze klaar zijn om de cursussen te volgen die ze bij een standaardcollege zullen vinden.

Een manier om dat te doen is door te kijken naar de moeilijkheidsgraad van de lessen die ze volgen op de middelbare school. Als ze AP- en Honours-cursussen onder de knie hebben, is de kans groot dat ze academisch klaar zijn. Maar als ze worstelen in basisklassen, is het misschien tijd om hun vermogen te beoordelen om colleges te volgen.

Een andere indicator van academische paraatheid is het niveau van uitstelgedrag van je tiener. Het uitstellen van opdrachten tot het laatste moment is een slechte gewoonte om te hebben, vooral op de universiteit. Een meerderheid van de cursussen vereist dat de student vooruit plannen en gelijke tred houden met de reguliere leesopdrachten.

En er is veel lezen op de universiteit. Achterop raken bij het lezen kan een grote invloed hebben op het succes van uw kind.

Aanwezigheid is een andere factor die de bereidheid van de universiteit beïnvloedt. Als tieners de gewoonte hebben om school over te slaan of een vrij dag vrijaf school nodig hebben, zullen ze moeite hebben met studeren. Veel universiteitsprofessoren vereisen aanwezigheid van de klas en maken het mogelijk zelfs deel uit van het eindcijfer. Om deze reden moeten tieners gedisciplineerd genoeg zijn om elke dag naar de les te gaan. Skipping-lessen hebben niet alleen invloed op hun aanwezigheidsgraad, maar hebben ook een negatieve invloed op hun vermogen om het cursusmateriaal te vatten. Meer tijden dan niet, zijn lezingen en klasnotities essentieel om een ​​klas te passeren.

Kijk ten slotte naar elementaire academische vaardigheden zoals schrijven, lezen en timemanagement en wees eerlijk. Heeft je tiener de vaardigheden die de universiteit nodig heeft? Als dat niet het geval is, kun je overwegen om tutoringsprogramma's en zomerklassen te volgen om je student klaar te stomen.Een andere optie is om je in te schrijven voor een community college om je student op snelheid te brengen.

Hoe emotionele gereedheid te beoordelen

In de Verenigde Staten keerde iets meer dan 58 procent van de eerstejaarsstudenten voor het tweede jaar naar dezelfde universiteit terug. Dit is een aanzienlijke omloopsnelheid, wat erop wijst dat kinderen zich inschrijven voordat ze voor de uitdagingen komen die voor ons liggen. Als ouders kan het gemakkelijk zijn om te veronderstellen dat elke tiener klaar is voor deze volgende stap, maar dit is niet altijd waar. In werkelijkheid zijn veel kinderen gewoon niet emotioneel klaar voor alles wat de universiteit met zich meebrengt.

Een van de beste manieren om te bepalen of tieners emotioneel klaar zijn voor de omgeving van de universiteit, is door goed te kijken naar hoe zij hun leven op de middelbare school beheren. Je moet bijvoorbeeld eerlijk zijn over het vermogen van je tiener om verantwoordelijk te zijn, goede keuzes te maken en de tijd goed te managen. Komt je tiener op tijd aan, krijgen opdrachten op tijd af en blijven problemen of giftige vrienden uit de weg?

Onderzoek ook hoe uw tiener in het dagelijkse leven met moeilijke gevoelens en situaties omgaat. College is niet gemakkelijk. Hoogleraren kunnen moeilijk zijn om mee om te gaan en huisgenoten van de universiteit kunnen pestkoppen zijn. Denk na over hoe uw tiener deze situaties zou aanpakken. Problemen kunnen oplossen en voor zichzelf kunnen pleiten zijn essentiële vaardigheden voor universiteitsstudenten.

Evenzo, wanneer het leven een uitdaging wordt, hoe laat je tiener dan stoom afblazen? Tieners die zich wenden tot feesten of ander ongezond gedrag om ermee om te gaan, zullen het moeilijk hebben op school. Ondertussen zullen tieners die op een gezonde manier weten om te gaan met stress, meer succes hebben.

Andere factoren waarmee rekening moet worden gehouden bij het bepalen van de mate waarin de universiteit klaar is, zijn onder meer het vermogen om voor zichzelf te zorgen en normale dagelijkse activiteiten uit te voeren, zoals koken, schoonmaken, wassen en andere klusjes. Er zal niemand aanwezig zijn om deze dingen gedaan te krijgen. Als tieners niet zelfverantwoordelijk genoeg zijn om deze dingen te doen, is dit een teken dat ze misschien niet klaar zijn voor de universiteit.

Overweeg ten slotte hoe goed uw tiener het risico kan beoordelen en veilig kan blijven. Bijvoorbeeld, de eerste paar weken van de universiteit zijn extreem gevaarlijk voor eerstejaarsstudenten, vooral jonge vrouwen. Niet alleen zijn ze nieuw op de campus zonder ondersteuningsnetwerk, maar ze kunnen ook de vaardigheden missen die nodig zijn om ze uit gevaarlijke situaties te houden.

In feite hebben onderzoekers een 'rode zone' of de eerste paar weken van het herfstsemester geïdentificeerd, waar binnenkomende eerstejaars vrouwen het grootste risico lopen op ongewenste seksuele ontmoetingen en aanranding. Het is belangrijk dat tieners basisvaardigheden hebben om te voorkomen dat ze gewond raken of mishandeld worden als ze wennen aan hun nieuwe leven op de campus.

Deze vaardigheden omvatten nooit alleen naar feestjes gaan, het buddy-systeem 's nachts gebruiken, beperken of helemaal niet drinken en nooit drankjes van anderen accepteren. Als je tiener geen goede radar heeft voor onveilige situaties, kun je overwegen om de universiteit uit te stellen of je tiener aan te moedigen om het eerste jaar thuis te wonen totdat ze volwassen zijn geworden.

5 stappen die u kunt nemen om de gereedheid van het College nu te beïnvloeden

Het lijkt misschien een onafhankelijkheidsverklaring als je naar de universiteit gaat, maar dat betekent nog niet dat een tiener is voorbereid op de verantwoordelijkheden die horen bij die onafhankelijkheid. Studenten moeten aantonen dat ze goede keuzes maken, hun tijd beheren, leren van fouten en op een verantwoorde manier leven om de bereidheid van de universiteit te tonen. En het is uw taak als ouder om hen voor te bereiden op die volgende stap.

Vermijd het aannemen van College Aannames

Vergeet niet dat niet elke middelbare school senior klaar is om direct uit de middelbare school te studeren. Het is belangrijk om studenten te vragen wat ze willen. Sommige kinderen zijn zich ervan bewust dat ze niet klaar zijn of voorbereid op de werklast en verantwoordelijkheden die horen bij het studeren.

Om deze reden is het essentieel dat u een eerlijk gesprek voert met uw senior. Luister naar wat ze willen en onthoud dat het geen schande is om een ​​jaar te werken, deel te nemen aan een gap year-programma, een lichte cursusbelasting te volgen of een community college bij te wonen om meer ervaring op te doen, evenals volwassenheid en autonomie.

Bovendien realistisch zijn over de werkbelasting van de middelbare school en cursussen. Vraag jezelf af of de lessen die ze volgden hen echt voorbereiden op het volgende niveau van onderwijs. College vereist bijvoorbeeld veel lezen. Als je student niet regelmatig zijn studieboeken aan het lezen was, zijn ze misschien niet klaar voor al het leeswerk dat op school vereist is. Voordat u duizenden dollars investeert in een opleiding, moet u ervoor zorgen dat uw student een studielast kan afhandelen.

Zorg ervoor dat uw tiener verantwoordelijk is

Veel kinderen gaan naar de universiteit, hetzij met hun collegegeld verzekerd met het zuurverdiende geld van hun ouders of met studieleningen. Om deze reden is het belangrijk dat je tiener voldoende verantwoordelijk is voor het tijdmanagement en de eigen belangenbehartiging die nodig is om te overleven op de universiteit.

Een goede eerste stap is om tieners te leren hun tijd te besteden. Leer ze hoe je een planner of een online kalender gebruikt om tijd te verspillen om te studeren, van te voren in te lezen en studeren voor een test. Benadruk het belang van planning in een aantal stressverlichtende leuke tijd, maar niet ten koste van andere prioriteiten zoals studeren, werkverplichtingen en sportpraktijken.

Bovendien zou uw tiener moeten weten hoe hij moet omgaan met professoren wanneer hij extra hulp nodig heeft of het gevoel heeft dat een cijfer niet klopt. Het is belangrijk dat je tiener nu in staat is om hun leraren te benaderen om hulp te vragen wanneer ze het nodig hebben. Als ze dat doen, zullen ze eerder om hulp vragen van hun universiteitsprofessoren en ook pleiten voor zichzelf.

Bied ervaring in Money Management

Geld kunnen beheren is een essentiële levenservaring en een die tieners moeten leren voordat ze naar de universiteit gaan. Begin met het beheren van vaardigheden voor geldbeheer door je tiener te vragen een maandelijks budget te ontwikkelen voor uitgaven zoals benzine, uit eten gaan, schoollunches, entertainment en andere activiteiten.

Praat ook over wensen en behoeften. Als hun wensen groter zijn dan het geld dat ze beschikbaar hebben om hen te helpen leren hoe ze kunnen bezuinigen om de eindjes aan elkaar te knopen.Dit kan betekenen dat je minder met vrienden uit eten gaat, hun lunch voor school thuis verpakt of thuis koffie zet in plaats van elke dag $ 5 aan Starbucks uit te geven. De sleutel is dat kinderen zich realiseren dat hun middelen beperkt zijn, en nog meer wanneer ze op de universiteit zitten. Thuis leren leven met een budget zal hen enorm helpen wanneer ze naar de universiteit gaan.

Hoewel veel kinderen tijdens hun afwezigheid toegang hebben tot campuscampagnes, willen ze toch snacks en drankjes in hun studentenhuis. Er zijn ook boeken om over na te denken evenals basisbenodigdheden zoals schoolbenodigdheden, papieren handdoeken, tandpasta en toiletpapier. Tieners zouden moeten weten hoe ze hun beperkte middelen moeten beheren voordat ze naar de universiteit gaan.

Instill Life Skills

Geen binnenkomende eerstejaarsstudent moet naar de universiteit gaan zonder basisvaardigheden op het gebied van leven. Zorg er bijvoorbeeld voor dat je tiener eenvoudige maaltijden weet te maken, zijn eigen was doet en kleine problemen rond het huis regelt, zoals een toilet. Hoewel deze vaardigheden misschien eenvoudig en onbelangrijk lijken, zijn ze een essentieel onderdeel van het dagelijks leven en moeten tieners deze zelf kunnen hanteren.

Bovendien moet uw tiener weten hoe te navigeren zonder een GPS of smartphone. Er zullen momenten zijn in hun leven wanneer hun telefoons dood of niet beschikbaar zijn en niet weten hoe ze van punt A naar punt B kunnen komen, kan echt een groot probleem zijn.

Leer je tiener de basisprincipes van een routebeschrijving en het gebruik van een bus of een metro. En als ze niet weten in welke richting ze moeten gaan, zorg dan dat ze voldoende zelfvertrouwen hebben om aanwijzingen te vragen. Er is geen slechter gevoel dan ronddwalen door een stad zonder een idee van waar je bent of hoe je moet komen waar je moet zijn. Zorg ervoor dat je tiener weet hoe deze situaties moeten worden beheerd.

Ondersteun eenvoudige zelfzorgpraktijken

Zelfzorg is een van de meest basale vereisten voor het leven op de universiteit. Uw kind moet bijvoorbeeld weten hoe hij een afspraak kan maken in het gezondheidscentrum van de universiteit als hij ziek is. Evenzo moeten ze weten hoe ze zelfzorgmedicijnen veilig kunnen innemen en voor hun lichaam kunnen zorgen. Als tieners geen goede hygiëne hebben, vergeet dan nooit hun pallen te dragen, ga niet op tijd slapen en heb geen idee van goede voeding, college zal een uitdagende ervaring voor hen zijn en ze zullen het niet goed doen.

Het is belangrijk om met je tiener te praten over het demonstreren van solide zelfzorgpraktijken voordat je naar de universiteit gaat. Een van de beste manieren om dit te doen, is hen aan te moedigen routines vast te stellen. Leer uw tiener bijvoorbeeld hoe te eten en slapen volgens een schema en stel een eenvoudige nachtelijke routine vast. Deze basisvaardigheden zullen je tiener klaarstomen voor succes op school.

Een woord van heel goed

Er zijn veel factoren die een rol spelen bij het bepalen of een student klaar is om te studeren. Hoewel de meeste ouders aannemen dat een solide ACT- of SAT-score een indicatie is van de bereidheid van de universiteit, is dit slechts één factor. Studenten moeten ook onafhankelijk en verantwoordelijk zijn. Ze moeten weten hoe ze goede keuzes moeten maken en weten hoe ze hulp kunnen vragen wanneer ze die nodig hebben.

Vergeet niet dat studenten vooral op zichzelf zijn op de universiteit. Ze hebben geen ouder die hen eraan herinnert wanneer ze naar bed gaan, wanneer ze moeten eten en wanneer ze moeten studeren. Ze moeten deze beslissingen zelfstandig kunnen nemen. En als ze niet in staat zijn om dit vermogen te tonen tijdens hun laatste jaar van de middelbare school, zijn ze misschien niet klaar voor de universiteit in de herfst. Als ouder is het jouw taak om er zeker van te zijn dat je student voorbereid is op deze volgende stap voordat ze uit het nest worden geduwd.

Heeft deze pagina je geholpen? Bedankt voor uw feedback! Wat zijn jouw zorgen? Artikel Bronnen

• "Gereedheid is belangrijk: de impact van de bereidheid van de universiteit om de universiteit te behouden en de opleiding af te ronden." ACT onderzoek en beleid. https://www.act.org/content/dam/act/unsecured/documents/Readiness-Matters.pdf februari 2013.
• "Middelbare scholieren voorbereiden op college: een verkennend onderzoek naar de programma's voor het paraat maken van de paraatheid van universiteiten in Texas." Nationaal centrum voor postsecondair onderzoek. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED539189.pdf juli 2012.
• "Student Mobility Rate." Nationaal centrum voor postsecondary onderzoek, voorjaar 2014.
• Kimble, Matthew & Neacsiu, Andrada & Flack, Bill & Horner, Jessica. "Risico op ongewenste seks voor universiteitsvrouwen: aanwijzingen voor een rode zone." Journal of American College Health, 2010.