School voor kinderen met het syndroom van Dandy-Walker

Docenten kunnen geweldige bondgenoten zijn om je kind met het Dandy-Walker-syndroom veilig en succesvol te houden op school, maar je moet ervoor zorgen dat ze alle kennis hebben die ze nodig hebben om te helpen. Ik vroeg Terri Eldridge van de Dandy-Walker Alliance wat leraren moeten weten over kinderen met Dandy-Walker, en zij nam de vraag recht aan ouders, hen te onderzoeken op schoolkwesties van hun kinderen en te vragen om specifieke dingen die ze zouden willen vertellen aan leraren. De onderstaande lijst is gebaseerd op hun antwoorden; kies de suggesties die geschikt zijn voor uw kind, voeg enkele van de hieronder gekoppelde afdrukken toe en maak een informatiepakket om docenten op de hoogte te brengen.

1. Mijn kind heeft coördinatieproblemen met zowel fijne als grove motorische vaardigheden die van invloed kunnen zijn op schoolwerk en mobiliteit.

2. Herhaling is vaak de sleutel om mijn kind te helpen leren, omdat hij nieuwe paden in zijn hersenen creëert om te compenseren voor beschadigde. Geduld en herhaling zijn vereist. Mijn kind kan iets weten van een week en het de volgende keer niet kennen. Misschien moeten dingen opnieuw worden geleerd voordat ze echt blijven hangen, maar in de meeste gevallen zal mijn kind uiteindelijk de informatie bewaren.

3. Mijn kind kan gemakkelijker moe worden dan andere studenten. Wees hier alstublieft gevoelig voor en begrijp dat het geen kunst is om zonder werk te komen.

4. Mijn kind heeft sensorische problemen en heeft een stabiele omgeving nodig om meltdowns te voorkomen. Soms verwerken haar hersenen de sensorische invoer - zaken als ruis, aanraking of visuele invoer - misschien niet correct. Of juist het tegenovergestelde, ze kan zintuiglijke input zoeken om gecentreerd te blijven. Begrijp alsjeblieft dat dit een probleem is dat verband houdt met haar beperking en niet een gedragsprobleem.

5. Verwerking van informatie kan voor mijn kind worden uitgesteld. Het kan even duren voordat hij een vraag begrijpt en antwoordt. Wees alstublieft geduldig; dit is geen uitdagendheid, het is gewoon een beetje extra tijd nodig voor volledig begrip.

6. Veranderingen in de routine kunnen storend werken voor mijn kind. Probeer ons alsjeblieft van te voren op de hoogte te stellen van wijzigingen zodat we haar kunnen voorbereiden.

7. Mijn kind kan moeite hebben om sociaal met elkaar om te gaan vanwege problemen met het correct interpreteren van informatie. Help mee om peercontact gemakkelijker te maken als je kunt.

8. Visuele perceptie en visie in het algemeen kan een probleem zijn voor mijn kind. Laat het ons weten als dit problemen veroorzaakt in de klas.

9. Mijn kind heeft hydrocephalus en een shunt. Het is noodzakelijk dat u de tekenen van verhoogde intercraniale druk kent, waaronder lethargie, hoofdpijn en braken. Deze lijken misschien niets meer dan een "bug", maar in feite is het een situatie van leven en dood, en de symptomen moeten niet lichtvaardig worden opgevat.

10. Mijn kind kan een aanval krijgen terwijl je in de klas bent. Neem contact op met de schoolverpleegkundige om de procedures voor het omgaan met hen te herzien.

11. Het is prima om de klasgenoten van mijn kind op de hoogte te stellen van zijn toestand, op voorwaarde dat dit op de juiste manier gebeurt. Ik help je graag bij het voorbereiden van een programma.

12. Mijn kind heeft een ernstige gezondheidstoestand, maar ze is nog steeds een kind met gewone interesses en hoop en dromen. Help ons alsjeblieft om haar leven zo normaal mogelijk te houden.

13. Houd de communicatielijnen open tussen ons huis en de school. Mijn kind heeft alle volwassenen in haar leven nodig die samenwerken.

Afdrukken om te delen met docenten

Schoolkwesties voor kinderen met het syndroom van Dandy-WalkerBron: The Dandy-Walker Alliance

Gegevensblad: Dandy-Walker-syndroom (pdf)Bron: Colorado Services voor kinderen met een handicap

Een docentenhandleiding voor Hydrocephalus (pdf)Bron: Hydrocephalus Association

De school voorbereiden voor je kind met een inbeslagnameontrekkerBron: speciale behoeften van ouders

Hoe dit materiaal te gebruiken

Meer informatie over leerkrachten