Wat is de checklist voor kindgedrag?

De checklist voor kindgedrag (CBCL) is de meest gebruikte tool voor het beoordelen van emotionele en gedragsproblemen bij kinderen. De checklist biedt een snelle en efficiënte manier voor een behandelaar om informatie te verzamelen over de gemoedstoestand en het gedrag van een kind.

De CBCL bestaat uit een reeks vragen die meestal door een ouder of verzorger wordt ingevuld. De antwoorden worden vervolgens beoordeeld door de professional en de resultaten kunnen helpen bij de beoordeling of behandeling (als het gerechtvaardigd is).

Waarom de CBCL wordt gebruikt

De informatie uit de CBCL kan op verschillende manieren worden gebruikt. Een arts kan de tool gebruiken om te bepalen of een kind moet worden doorverwezen naar een behandelaar in de geestelijke gezondheidszorg. Of een behandelaar in de geestelijke gezondheidszorg kan de CBCL gebruiken om bepaalde zorgpunten te beoordelen.

De CBCL biedt geen diagnose van de geestelijke gezondheid, maar kan een behandelaar informatie geven die helpt bij het diagnostische proces. De scores kunnen bijvoorbeeld onthullen dat een kind met gedragsproblemen een onderliggende geestelijke gezondheidskwestie heeft, zoals angst. Het behandelen van de angst kan een belangrijk onderdeel zijn om het gedrag te verbeteren.

Soms helpt de CBCL met managed care. De scores kunnen een arts of behandelaar van de geestelijke gezondheidszorg helpen een zorgverzekeraar te laten zien dat een bepaalde behandeling gerechtvaardigd is.

Het kan ook met tussenpozen worden toegediend om de voortgang van een kind te controleren. Een therapeut kan het gebruiken om te zien of therapie de depressie of angst van een kind helpt, of een psychiater kan het toedienen om te zien of ADHD-medicatie de symptomen van een kind vermindert.

Het Assessment Tool

De CBCL wordt meestal gegeven aan de ouder of verzorger van een kind. Er is ook een lerarenrapportformulier dat aan de leraren van een kind kan worden gegeven.

De vragen beoordelen het gedrag van een kind, sociale competentie en academisch functioneren (wanneer een kind naar school gaat).

De persoon die de vragen beantwoordt, documenteert hoe waar verschillende uitspraken een Likert-schaal gebruiken: 0 = Niet Waar, 1 = Somewhat or Sometimes True, en 2 = Very True of Vaak True.

Er zijn twee verschillende versies van de CBCL:

• Peuter: Deze versie is geschikt voor kinderen van 18 maanden tot 5 jaar. Ouders of naaste verzorgers (zoals dagopvangaanbieders) rapporteren hoe vaak een bepaald gedrag de afgelopen twee maanden is opgetreden. Het bevat 100 probleemgedragsvragen.
• School leeftijd: Deze versie wordt gebruikt voor kinderen van 6 tot 18. Het bevat 118 probleemgedragsvragen.

De checklist duurt slechts ongeveer 15 minuten om te voltooien en kan binnen ongeveer 10 minuten worden gescoord.

scores

Een getrainde professional scoort de test. De antwoorden worden gescoord en probleemgebieden worden uitgesplitst in de volgende acht categorieën:

1. Agressief gedrag
2. Angstig / Depressief
3. Aandachtsproblemen
4. Regelmatig gedrag
5. Somatische klachten
6. Sociale problemen
7. Gedachte problemen
8. Teruggetrokken / Depressief

Er zijn twee breedbandschalen die verschillende schalen combineren. De score voor internaliserende problemen beoordeelt de angstige / depressieve, teruggetrokken / depressieve en somatische klachten. Externaliserende problemen bestrijken de regeloverbrekende en agressieve gedragsdomeinen.

De CBCL-scores kunnen worden vergeleken met de normale scores voor kinderen in dezelfde leeftijdscategorie. Hogere scores duiden op grotere problemen. Scores worden beschouwd als normaal, borderline of klinisch.

Voors en tegens

De CBCL is goed onderzocht en op grote schaal gebruikt. Het wordt van tijd tot tijd bijgewerkt om wijzigingen in de diagnostische en statistische handleiding weer te geven.

Het is ook goedkoop om te beheren en eenvoudig te scoren, waardoor het een eenvoudige manier is om gegevens te verzamelen. Door de computer gegenereerde rapporten zijn beschikbaar met feedback en de beoordeling deelt de sterke punten van een kind.

Een mogelijk nadeel van de CBCL is de kwestie van zelfrapportagebias.Een ouder die echt gefrustreerd is door het gedrag van een kind kan de symptomen overdrijven. Evenzo kan een leraar die echt van een kind houdt, symptomen onderrapporteren.

Bovendien zien sommige zorgverleners de formulieren als tijdrovend om in te vullen. Een reeds overweldigde ouder of leraar kan terughoudend zijn om de formulieren tijdig in te vullen.

Een woord van heel goed

Als iemand je vraagt ​​om een ​​CBCL op een kind in te vullen, is het belangrijk om de checklist zo nauwkeurig mogelijk in te vullen. Als u vragen hebt, aarzel dan niet om te vragen.

Of u nu een ouder, een leerkracht of een andere verzorger bent, uw feedback zal waarschijnlijk een integraal onderdeel uitmaken van de beoordeling van een kind. Uw antwoorden kunnen helpen bij het vormgeven van eventuele interventies die nodig zijn om een ​​kind te helpen haar humeur of gedrag beter te beheren.