Waarom praat ik nog geen 20 maanden oud?

Kinderen ontwikkelen zich in hun eigen tempo, dus het kan verwarrend en soms zorgwekkend zijn wanneer de taalvaardigheden van uw kind onder de andere peuters lijken te vallen. Tussen de leeftijden van 1 en 2 jaar gaan de meeste baby's van brabbelen naar zinnen van twee woorden met een vocabulaire van maximaal 100 woorden.

Als uw peuter van 20 maanden oud niet meer dan een paar woorden gebruikt, kan er een onderliggende kwestie zijn, zoals een gehoorprobleem of een andere ontwikkelingsachterstand. Maar als ze lijkt te horen, te begrijpen en instructies op te volgen, ondanks dat ze niet veel zegt, en er zijn geen andere tekenen van een vertraagde ontwikkeling, dan kan ze gewoon op haar eigen tijdlijn zijn. In feite leert een op de vijf kinderen leren praten en later een groter aantal woorden gebruiken dan andere kinderen van hun leeftijd, maar dit zijn vaak tijdelijke vertragingen.

Wat is typische taalontwikkeling?

Het communicatievermogen van een kind groeit normaal gesproken enorm tussen de leeftijden van 1 en 2 jaar. Gedurende deze periode gaan peuters van eenvoudige woorden, zoals 'mama', 'dada' en 'dag in dag uit', naar zinnen en vragen van twee woorden, zoals 'Wat is dat?' En 'Meer sap!'

Op ongeveer 20 maanden zal uw kind waarschijnlijk:

• Volg eenvoudige commando's.
• Wijs op een paar lichaamsdelen wanneer daarom wordt gevraagd.
• Noem een ​​paar veelvoorkomende objecten.
• Zeg elke maand meer woorden en leer elke week een nieuw woord of twee.
• Zet twee woorden bij elkaar, zoals 'meer koekje' of 'mamaboek'.
• Stel korte vragen, zoals "Where kitty?" Of "Go bye-bye?"
• Gebruik veel verschillende medeklinkergeluiden aan het begin van woorden.

Als uw kind niet op weg is om aan deze benchmarks te voldoen, kan dit een teken zijn van vertragingen in de ontwikkeling van peutertalen. Als u zich zorgen maakt, is het een goed idee om het gehoor van een kind te laten testen om eventuele problemen uit te sluiten die van invloed kunnen zijn op hoe haar spraak zich ontwikkelt.

De ontwikkeling van een toespraak voor kleuters verbeteren

Als wat uw kind zegt (expressieve taal) het enige probleem is dat u opmerkt, zijn er dingen die u kunt doen om haar spraakontwikkeling nu en wanneer ze ouder is te verbeteren. Een aanbeveling is om open vragen te stellen in plaats van ja-nee vragen:

Bijvoorbeeld, in plaats van te vragen: "Wil je melk? Wil je water?" vraag: "Wilt u een glas melk of water?" Wacht op het antwoord en versterk de succesvolle communicatie: "Bedankt dat je me vertelt wat je wilt, ik zal je een glas melk geven."

Zodra u keuzes begint te maken, ziet u misschien meer dan alleen taalontwikkeling. Ouders zien vaak een vermindering van het gedrag, zoals het zeggen van "Nee" en driftbuien temperen met deze benadering.

Kinderen met oudere broers en zussen en kinderen van ouders die hechtingopvoeding oefenen, kunnen later spreken. Soms spreekt een oudere broer of zus al het gepraat voor een jongere. Een ouder die de signalen van een kind kent, voldoet vaak aan de behoeften van het kind voordat het kind een mondelinge kennisgeving ontvangt. In beide gevallen is dit echter niet noodzakelijk een slechte zaak. Die kinderen communiceren nog steeds en leren en als ze ouder worden, zou je nooit weten dat ze minder of later spraken.

Een woord van heel goed

Als uw kind de taalontwikkeling na 20 maanden lijkt te hebben vertraagd, wilt u misschien dat haar gehoor wordt gecontroleerd. Als ze 3 jaar oud wordt en je hebt gewerkt met haar op de genoemde manieren, maar ze heeft nog steeds geen nieuwe woorden toegevoegd of begonnen met het samenvoegen van woorden, dan moet je met je kinderarts praten of advies inwinnen van een professionele spraaktaal patholoog.