Motorplanning, besturing en coördinatie

Motorische planning, motorische controle en motorische coördinatie zijn drie verwante termen die helpen beschrijven wat er gebeurt in het lichaam en het brein van uw kinderen (en ook van uzelf) om bewegingen te laten plaatsvinden. Alles van de kleinste golf van een vinger tot een veel gecompliceerdere opeenvolging van gebeurtenissen vereist planning, controle en coördinatie. Ze zijn allemaal onderling gerelateerd en ze zijn allemaal belangrijk.

Motorplanning

Motorplanning wordt gedefinieerd als het vermogen om de acties van het lichaam te organiseren: weten welke stappen moeten worden ondernomen en in welke volgorde een bepaalde taak moet worden voltooid. Een motorplan om je aan te kleden, zou bijvoorbeeld stappen voor het aantrekken van sokken omvatten, inclusief weten dat dit komt voordat je in schoenen stapt; schoenen op de juiste voeten zetten, enzovoort.Een motorplan voor het slaan van een honkbal zou stappen moeten bevatten om op de correcte positie in de slagersbox te staan, de knuppel onder de juiste hoek te houden (en deze met de juiste hoeveelheid kracht vast te grijpen), te kijken naar de toonhoogte, de knuppel te slingeren op het juiste moment, de vleermuis laten vallen om naar het eerste honk te rennen, enz.

Moeite met motorische planning staat bekend als dyspraxie. Kinderen met deze aandoening hebben normale kracht en spiertonus, maar worstelen met de planning en coördinatie die nodig is om hun spieren te gebruiken.

Motorbesturing

Motorbesturing betekent het vermogen om je spieren te gebruiken voor een bepaalde taak, zoals het slingeren van een knuppel of het bewegen van een tandenborstel over je tanden. Fijne motorregeling vereist kleine en precieze bewegingen, zoals die nodig zijn om met een potlood te schrijven of een knop vast te zetten. Voor grove motorbesturing, we gebruiken grote spiergroepen om dingen te doen zoals springen, rennen of fietsen. Een kind dat worstelt met motorische controle heeft moeite met acties zoals het vastpakken van een potlood of het duwen van de pedalen op een fiets.

Motor coordinatie

Motorcoördinatie is het vermogen om meerdere lichaamsdelen te gebruiken voor een bepaalde actie. Bijvoorbeeld, dribbelen op een basketbal betekent dat je je arm en hand gebruikt om de bal te laten stuiteren, terwijl je voeten en benen je rond het veld brengen. Het is belangrijk om beide zijden van het lichaam tegelijkertijd te kunnen gebruiken (dit wordt genoemd bilaterale coördinatie). Veel vaardigheden die kinderen gebruiken voor school en voor het plezier, vereisen bilaterale coördinatie. Een stuk papier snijden betekent een schaar in de ene hand houden en papier in de andere. Een speler moet de knuppel met beide handen vasthouden en ze samen gebruiken om hem naar de bal te laten slingeren.

Al deze vaardigheden zijn met elkaar verbonden. "Iemand die problemen heeft met de motorplanning, zal het moeilijk hebben met motorbesturing, en een persoon met motorische problemen heeft niet de bouwstenen voor motorische coördinatie", zegt Meghan A. Corridan. Ze is een pediatrische ergotherapeut en auteur van een blog met de naam MAC & Toys, waarin ze speelgoed, games en apps belicht die kinderen helpen motorische en sociale vaardigheden te versterken. "Veel van de kinderen met wie ik werk en die problemen hebben met de planning van de motoriek, hebben ook ergotherapeutische doelen voor coördinatie en controle", zegt Corridan.

Een woord van heel goed

Als u zich zorgen maakt over de motoriek van uw kind, praat dan met uw kinderarts of school district over een verwijzing voor ergotherapie. Het kan een groot verschil maken in de mogelijkheden en het zelfvertrouwen van je kind, en het is vaak ook leuk voor hen.