Hoe begrijpend lezen en herinneren te verbeteren

Leren om het begrijpend lezen en herinneren te verbeteren is de sleutel tot succes op school en in het dagelijks leven. Maar het begrijpen en behouden van het geschreven woord kan een uitdaging vormen voor studenten met een verstandelijke handicap bij het lezen en taalbegrip. Gelukkig zijn deze uitdagingen niet onoverkomelijk. Leraren, ouders en studenten kunnen een aantal technieken gebruiken om iemands succes in lezen en leren te verbeteren.

Gebruik taken voorafgaand aan het lezen om begrijpend lezen te verbeteren

Onderneem actie voordat je zelfs een boek, artikel of andere tekst openbreekt. Als het stuk bijvoorbeeld een historische gebeurtenis omvat, vraag je jezelf af wat je al weet over dit onderwerp. Probeer zoveel mogelijk informatie terug te halen. Denk aan gerelateerde problemen die u in het verleden hebt bestudeerd.Neem een ​​paar minuten de tijd om uw gedachten neer te schrijven of te delen met anderen. Als je klaar bent, heb je een voorsprong bij het verwerken van de informatie die moet komen.

Onderzoek het onderwerp voordat u begint

Achtergrondinformatie wordt meestal weergegeven op de omslagen of ruggen van boeken, evenals op de binnenflappen van boekomslagen. Voor elektronische boeken zijn deze vaak inbegrepen. Veel boeken bevatten ook inleidende delen en korte biografieën van de auteurs. De websites van uitgeverijen en downloadsites voor elektronische boeken kunnen ook achtergrondinformatie bevatten. Aarzel niet om deze informatie te gebruiken. Terwijl u de informatie leest, stelt u de volgende vragen:

• Wat voor tekst is dit?
• Welke nieuwe informatie heb ik geleerd en wat verwacht ik te leren?
• Is deze tekst informatief of vermakelijk, feit of fictie?
• Wat interesseert me over dit boek?

Leer nieuwe woorden uit het vocabulaire

Terwijl u leest, maakt u een lijst met onbekende vocabulaire woorden. Zoek de betekenissen op van de woorden in het woordenboek en kopieer definities met de hand. Typ de betekenissen van de woorden niet of lees ze eenvoudigweg. Handschrift over de betekenissen zal u waarschijnlijk helpen om de definitie te behouden. Terwijl kopiëren en plakken gemakkelijk en snel is, zorgt handschrift ervoor dat je hersenen langzamer gaan werken en de informatie op een nieuwe manier verwerken om herinneringen op langere termijn te vormen.

Denk na over het materiaal en stel vragen

Welke vragen komen voor de geest tijdens het lezen? Ga door met de tekst om de antwoorden te vinden. Je kunt nadenken over de vragen en antwoorden of ze noteren op scrappapier. Onderzoek wijst uit dat het schrijven van notities met de hand het begrip en de herinnering van studenten kan vergroten zonder schrijfgerelateerde leerstoornissen. Studenten met een leerstoornis op schrift moeten hun handgeschreven notities combineren met discussies over het materiaal om hun begrip en herinnering te verbeteren.

Test jezelf om je beheersing van het materiaal te meten

Na je leessessie, quiz jezelf over de belangrijkste punten. Wat was het belangrijkste idee? Wie zijn de personages in het verhaal? Welke informatie heb je geleerd? Noteer uw gedachten in uw eigen woorden om u te helpen ze te onthouden en om u dieper inzicht in het onderwerp te geven. Als expressief schrijven moeilijk voor je is, noteer dan kortere notities en bespreek de lezing met een vriend of ouder.

Een woord van heel goed

Begrijpend lezen kan moeilijk zijn voor mensen zonder leerproblemen. Maar voor mensen met gedocumenteerde uitdagingen lijkt het beheersen van begrijpend lezen twee keer zo moeilijk. Door de bovenstaande technieken te oefenen, kunnen docenten, ouders en leerlingen echter leren hoe ze begrijpend lezen kunnen verbeteren voor welk doel dan ook.