Hulp bij begrijpend lezen Leerstoornissen
Inhoudsopgave:
Teksten fotograferen en voorlezen met Sprint (Oktober 2024)
Een leerstoornis in begrijpend lezen beïnvloedt het vermogen van de leerling om de betekenis van woorden en passages te begrijpen. Studenten met een verstandelijke beperking in begrijpend lezen kunnen ook moeite hebben met elementaire leesvaardigheden, zoals het decoderen van woorden, maar begrip is de grootste zwakte.
Sommige studenten met een verstandelijke beperking in begrijpend lezen kunnen hardop lezen met weinig of geen moeite met het uitspreken van woorden, maar ze begrijpen of onthouden niet wat ze hebben gelezen. Bij het voorlezen worden hun woorden en zinnen vaak gelezen zonder gevoel, geen toonverandering, geen logische frasering en geen ritme of tempo.
Oorzaken
Een leerstoornis in begrijpend lezen houdt waarschijnlijk problemen in met taalverwerkende en visuele redeneercentra in de hersenen. Een leerstoornis kan het gevolg zijn van overgeërfde aandoeningen of ontwikkelingsverschillen in de hersenen. Een leerstoornis is niet alleen te wijten aan problemen met het gezichtsvermogen, gehoorproblemen of spraakproblemen of het ontbreken van de juiste instructie.
symptomen
Mensen met een verstandelijke beperking in begrijpend lezen hebben moeite met het begrijpen van de belangrijke ideeën bij het lezen van passages. Ze hebben moeite met elementaire leesvaardigheden zoals woordherkenning. In sommige gevallen kunnen ze hardop lezen met weinig moeite, maar begrijpen ze niet wat ze hebben gelezen. Hun frasering en vloeiendheid zijn vaak zwak. Ze vermijden vaak lezen en zijn gefrustreerd met leestaken op school. Uiteraard hebben begrijpend lezen problemen op veel academische gebieden.
evaluatie
Evaluatie kan informatie bieden die opleiders helpt effectieve strategieën te ontwikkelen. Typische strategieën zijn gericht op het gebruik van voorleestaken, gemedieerde leesinstructie, grafisch organiseren en verbeteren van begrip en retentie. Docenten gebruiken beoordelingsinformatie om de specifieke soorten leesproblemen van een student te identificeren, en ze kiezen effectieve strategieën om de problemen op te lossen. Deze informatie is opgenomen in het IEP van het kind. De voortgang van de student wordt gemeten en indien nodig worden aanpassingen gemaakt.
Gemeenschappelijke misvattingen
Alle studenten met een verstandelijke beperking lopen het risico onderschat te worden in hun mogelijkheden. Mensen met een leerstoornis in begrijpend lezen hebben een algemene leervaardigheid die even hoog of hoger is dan die zonder leerstoornis. Ze hebben gewoon een tekort aan vaardigheden op dit gebied. Mensen met een verstandelijke handicap moeten harder werken om hun werk gedaan te krijgen. Ze kunnen lijken alsof ze de moeite niet doen, terwijl ze in feite gewoon overweldigd zijn. Leren gehandicapte kinderen weten dat ze achter hun leeftijdsgenoten zitten, wat hun zelfrespect en motivatie beïnvloedt.
Testen en beoordelen
Leerstoornis diagnostische leestests kunnen worden gebruikt om te bepalen welke specifieke soorten problemen van invloed zijn op de leesvaardigheid van de leerder. Door observaties, analyse van studentenwerk, cognitieve beoordeling en mogelijk taalevaluatie meten opvoeders de voortgang van uw kind en kunnen geïndividualiseerde onderwijsprogramma's ontwikkelen.
Ondersteuning
Als u denkt dat u of uw kind een verstandelijke handicap heeft in begrijpend lezen, neem dan contact op met uw schoolhoofd of -begeleider voor informatie over hoe u een beoordeling kunt aanvragen. Als het schoolpersoneel je niet kan helpen, neem dan contact op met de speciaal onderwijsbeheerder van je schooldistrict voor assistentie.
Voor studenten in hogeschool- en beroepsopleidingen kan het studiebureau van hun school helpen met het vinden van hulpmiddelen voor beoordeling en accommodatie voor hun leerstoornis.
Strategieën voor het verbeteren van begrijpend lezen
Lezen is een vaardigheid die kinderen ontwikkelen in elke nieuwe klas. Hoe kunnen leraren hun leesvaardigheid helpen verbeteren?
Verbeter begrijpend lezen met de PQ4R-strategie
Ontdek hoe studenten met en zonder leerstoornissen kunnen profiteren van verbeterd begrip en geheugen gedurende een langere periode met behulp van PQ4R.
Overzicht van begrijpend lezen problemen
Meer informatie over begrijpend lezen, zoals dyslexie, en de strategieën om begrijpend lezen te verbeteren bij worstelende lezers.