Wat ouders moeten weten over School Lockdown-oefeningen

Als het gaat om veiligheid op scholen tegenwoordig, implementeren veel scholen niet alleen vuurboren, maar ook boren. Lockdown-oefeningen zijn een reeks procedures die zijn ontworpen om de bewoners in een gebouw vertrouwd te maken met manieren om zichzelf te beschermen tegen een bedreiging, zoals een gewapende indringer. Als het gaat om schoolvergrendelingoefeningen, bestaat er geen uniforme regeling of mandaat, en eisen waaraan schooldistricten op hun eigen scholen moeten voldoen, verschillen van staat tot staat.

Maar over het algemeen houden de oefeningen voor het afsluiten van een school het leren van kinderen en volwassenen in hoe ze zichzelf in de klas kunnen versperren en zich kunnen verstoppen voor een gewapende en gewelddadige indringer.

Staten die wetten hebben die borgtochtoefeningen op scholen verplicht stellen, zoals Ohio, Rhode Island, Texas en New Jersey, vereisen dat scholen een bepaald aantal vergrendelings- en / of evacuatieoefeningen per jaar uitvoeren. Deze mandaten vereisen vaak dat boren worden gehouden voor cijfers van de kleuterschool tot de universiteit, zowel op openbare als op privéscholen.

De beste manier waarop ouders kunnen achterhalen wat de vereisten zijn voor lockdownoefeningen en andere veiligheidsmaatregelen op de school van hun kind is om de school van hun kind te vragen en te kijken naar de website van hun eigen staat van onderwijs.

Veiligheidsoefeningen die momenteel worden gebruikt op scholen

Scholen zijn momenteel bezig met het uitvoeren van verschillende soorten oefeningen om studenten, docenten en personeel te beschermen tegen gewapende en gewelddadige indringers. Het meest voorkomende type veiligheidsmaatregel is lockdown-oefeningen waarbij studenten en volwassenen zich verbergen, uit de buurt blijven van deuren en ramen en stil blijven.

Een ander type veiligheidsoefening houdt in dat lokale wetshandhavingsinstructeurs defensieve manoeuvres voor kinderen en volwassenen leren die niet alleen verbergen, maar ook evalueren wanneer het gebouw moet worden geëvacueerd, en, meer controversieel, terugvechten wanneer ze rechtstreeks worden geconfronteerd met een schutter. Een dergelijk programma dat vandaag wordt gebruikt is A.L.i.C.E (Alert, Lockdown, inform, Counter, Evacuate), dat werd opgericht door Greg Crane, een voormalige SWAT-officier. Crane bekritiseert de typische lockdown-oefeningen om mensen te leren zichzelf op te sluiten in een kamer en zich te verstoppen.

"Het hebben van een one size fits all antwoord op een situatie is gevaarlijk", zegt Crane. "In achtennegentig procent van deze situaties heb je een solo-shooter", zegt Crane. "Als ik wist dat ik een moordenaar in het gebouw had, dan zou ik naar buiten rennen."

Crane is voorstanders van het onderwijzen van alle strategieën, waaronder weglopen of zelfs proberen terug te vechten tegen de schutter wanneer deze direct wordt bedreigd. "Als een directeur hen zojuist heeft verteld dat er iets in de gang gebeurt, moeten kinderen en leraren weten:" Wat zijn onze opties? Waar zijn de ramen? Kunnen we een uitgang verlaten? "Zegt Crane. Volgens Crane zou een oefening idealiter kinderen en leerkrachten moeten omvatten die de beste opties voor een gewelddadige dreiging ontwikkelen en bespreken en die ideeën vervolgens laten beoordelen en evalueren door veiligheidsexperts.

Ouders, zegt Crane, zouden een gesprek moeten hebben met schoolbestuurders en vragen: "Wat is het plan? Waarom is het gewoon om je te verstoppen? Wat zijn alle opties?"

Maar andere deskundigen op het gebied van veiligheid op de scholen, zoals Ken Trump, voorzitter van de nationale veiligheids- en veiligheidsdiensten, een particulier bedrijf dat is gespecialiseerd in K-12 beoordelingen van schoolbeveiligingen en inschattingen van crisismaatregelen, zijn zeer voorzichtig tegen alle beveiligingsprocedures van scholen die kinderen leren indringers aan te vallen of formuleren hun eigen plannen. "Hoe zit het met speciale kinderen? Wat is leeftijdgeschikt? En hoe kun je het aan middelbare scholieren vragen die niet kunnen kiezen tussen voorgerechten voor de lunch om beslissingen te nemen voor een fractie van een seconde, gecoördineerd en op leven en dood? ", Zegt Trump.

In plaats daarvan is Trump voorstander van de klassieke lockdown-veiligheidsaanpak voor scholen, waarbij schoolpersoneel en studenten de deuren verstoppen en barricaderen in het geval van een schoolinbreker. Hij adviseert scholen om hun veiligheidsprocedures te evalueren, moedigt hen aan hun werk aan de evacuatieplanning voort te zetten en beveelt aan dat ze werken met wetshandhaving bij actieve schietoefeningen. Trump dringt er bij gekozen functionarissen op aan om de federale financiering voor schoolbeveiligingsapparatuur, officieren en andere middelen te verhogen.

Wat ouders kunnen doen over schoolveiligheid

Sommige van de vragen die ouders hebben over de veiligheid van school, kunnen zijn hoe school lockdown oefeningen worden uitgevoerd, welke andere plannen er zijn om kinderen te helpen veilig te blijven, en hoe om te gaan met kindervragen of angst voor schoolveiligheid. Hier zijn enkele manieren waarop ouders kunnen beoordelen hoe voorbereid de school van hun kind is voor een noodgeval.

• Meer informatie over de veiligheidsoefeningen op school die op de school van uw kind worden uitgevoerd. Vraag aan je schoolhoofd en veiligheidsfunctionarissen welk plan ze hebben voor noodsituaties zoals branden, bommeldingen en gewapende indringers. Vraag: komen schoolfunctionarissen en veiligheidsexperts regelmatig samen om de veiligheidsprocedures te bespreken? Houden ze veiligheidsoefeningen op verschillende tijdstippen van de dag? Hebben hulpverleners een plattegrond van de school? Voor meer informatie over informatie, moeten ouders informatie verzamelen over veiligheid op school, lees de pagina van de nationale schoolveiligheids- en beveiligingsdiensten over 'Ouders en schoolveiligheid'.
• Als de school van uw kind een samenhangend, gedetailleerd en specifiek plan mist, neemt u contact op met uw schooldistrict of het ministerie van Onderwijs om te eisen dat zij een schoolbeveiligings- en veiligheidsplan opstellen voor de school van uw kind.
• Doe je eigen onderzoek. Niet alle schooldistricten of veiligheidsexperts zijn het eens over de beste soorten veiligheidsoefeningen om zich voor te bereiden op noodsituaties. Lees over veiligheidsexperts op school, vergelijk de verschillende methoden en praat met de school van uw kind over eventuele vragen die u heeft.
• Ontdek wat uw kind weet over lockdown-oefeningen. Vraag je kind of ze weet wat deze oefeningen zijn en vraagt ​​haar of ze weet wat ze moet doen in geval van nood, zoals een gevaarlijke indringer. Als ze nog niet aan een oefening heeft deelgenomen, praat met haar over wat ze tijdens een lockdown-oefening zou kunnen ervaren, zodat ze weet wat ze kan verwachten.
• Stel je kind gerust dat deze oefeningen, zoals vuuroefeningen, gewoon zijn om te oefenen hoe je veilig kunt blijven in het uiterst onwaarschijnlijke geval dat iemand gevaarlijk de school betreedt.Als het meedoen aan schoolborreloefeningen bij je kind angst oproept voor enge nieuwsgebeurtenissen zoals de schietpartijen bij Sandy Hook, praat dan met je kind om uit te vinden wat ze denkt, wat ze denkt te weten, en waar ze bang voor is of zich zorgen over maakt. Jonge kinderen hebben vaak veel misvattingen over dingen die ze zien en horen, dus je moet misschien alle verwarring wegnemen die je kind kan hebben over schietpartijen op school of het vastleggen van oefeningen.

Wat scholen kunnen doen over schoolveiligheid

Op hun beurt moeten scholen samenwerken met lokale wetshandhavingsinstanties en schoolveiligheidsexperts om de veiligheidsprocedures te laten evalueren om ervoor te zorgen dat ze alle elementen hebben die nodig zijn om kinderen te beschermen in het geval van een gevaarlijke noodsituatie. Als ze geen plan hebben, moeten ze ervoor zorgen dat er meteen een wordt opgezet.

Andere stappen die scholen kunnen nemen om de veiligheid en beveiliging van scholen te waarborgen:

• Vestig één hoofdingang, train personeel om vreemden te begroeten en uit te dagen, en neem andere maatregelen om toegang tot het gebouw te beperken en te controleren, zegt Trump.
• Werk samen met erkende veiligheidsexperts op school met ervaring en uitgebreide aanbevelingen van andere klanten om de kracht van de veiligheids- en beveiligingsmaatregelen van hun school en preventieprogramma's op school te beoordelen.
• Zorg ervoor dat first responders plattegronden hebben naar de school in geval van nood.
• Dring er bij verkozen functionarissen op aan om de financiering voor schoolbeveiliging, noodplanning en maatregelen ter voorkoming van schoolgeweld te verhogen.

Heeft deze pagina je geholpen? Bedankt voor uw feedback! Wat zijn jouw zorgen?