Belangrijke sociale vaardigheden voor de eerste klas

De sociale vaardigheden die belangrijk zijn voor de eerste klas bouwen zwaar op de sociaal-emotionele mijlpalen die uw kind op de kleuterschool begon te ontwikkelen. Terwijl in het eerste leerjaar je kind zal blijven werken aan zijn vermogen om zijn behoeften te communiceren en interactie met andere volwassenen dan zijn ouders, dit jaar draaien veel van zijn sociaal-emotionele mijlpalen rond zijn vermogen om samen te gaan met andere kinderen, in groepen en om andere standpunten bekijken.

Belangrijke sociale vaardigheden

skill: Begint te discrimineren tussen feit, fictie en fantasie.

Waarom het belangrijk is: Eerste klassers leren hoe ze deel kunnen uitmaken van een sociale groep, in tegenstelling tot het unieke aandachtspunt, een relatie die op deze leeftijd neigt om sterk afhankelijk te zijn van waargenomen geloofwaardigheid. Weten wanneer de waarheid moet worden verteld, wanneer u zich moet houden aan een verhaal om te spelen, of wanneer u toegeeft dat ze iets verzint, zal een belangrijke rol spelen in het vermogen van uw kind om vriendschappen te ontwikkelen en te onderhouden.

Bovendien, aangezien de academische ante is verhoogd in het eerste leerjaar, moeten studenten beginnen met het schrijven van zowel journaalboekingen als verhalen. Weten wat waar is en wat een goed verhaal is, zal helpen om het vermogen te ontwikkelen om verschillende genres te schrijven.

skill: Heeft een goede betrekking tot aanmoediging voor aanvaardbaar gedrag. Veel leraren noemen dit omdat hun studenten 'betrapt worden op goed' zijn.

Waarom het belangrijk is: In het eerste leerjaar merken de leerlingen het gedrag van andere kinderen en reacties van volwassenen op het gedrag. Studenten die eraan werken om geprezen te worden in plaats van eenvoudig te reageren op discipline, zijn minder geneigd te worden gevreesd of verbannen door hun leeftijdsgenoten. Deze vaardigheid helpt studenten ook intern gedrag te reguleren in plaats van te vertrouwen op de gevolgen van buitenaf om hen te laten weten of iets acceptabel of ongepast is.

skill: Begint buiten zichzelf te treden om dingen vanuit het perspectief van iemand anders te zien.

Waarom het belangrijk is: Hoewel deze vaardigheid pas echt opduikt op deze leeftijd, speelt het een belangrijke rol in zowel relaties met leeftijdsgenoten als academici. In staat zijn om te zien dat andere kinderen hun eigen standpunt hebben, helpt studenten om probleemoplossende misverstanden op te lossen terwijl ze zich voordoen in de klas en op de speelplaats. Deze vaardigheid stelt studenten ook in staat om dieper in lezen en schrijven te duiken, en biedt de mogelijkheid om voorspellingen te doen en een diepere betekenis te vinden dan de woorden.

skill: Vindt beveiliging in regels, routines, georganiseerd spel en groepsactiviteiten.

Waarom het belangrijk is: Een klaslokaal is een wereldwijde gemeenschap, waarvan de kern regels, groepswerk en een gevoel voor routine zijn. Deze vaardigheid komt naar voren, net zoals studenten moeten leren samenwerken om een ​​vreedzame gemeenschap te creëren en problemen op te lossen, zowel sociaal als academisch.

Een woord van heel goed

Je kind zal zowel fysieke vaardigheden en cognitieve vaardigheden leren als haar sociale vaardigheden ontwikkelen. Je zult je tijdens deze belangrijke tijd bewust blijven van tekenen van problemen. Krijg de hulp die uw kind nodig heeft om haar volledige potentieel te bereiken.