Tekenen van stress bij het opvoeden van een leerzaam gehandicapt kind

Leid je een leerzaam gehandicapt kind en ervaar je emotionele uitdagingen en stress? Als dat zo is, ben je niet de enige. Veel ouders ervaren voorspelbare perioden van stress als ze zich aanpassen aan de eisen van het opvoeden van een leerzaam gehandicapt kind. Deze gevoelens zijn vaak vergelijkbaar met die mensen die vaak worden ervaren na een aanzienlijk verlies, zoals een scheiding, verlies van werk of de dood van een geliefde. Meer informatie over veelvoorkomende fasen van uitdaging en acceptatie door ouders van het leren van ervaring met gehandicapte kinderen.

1

Ontkenning van de leerstoornis van het kind

Sommige ouders ontkennen de leerstoornis van hun kind. Een ouder in ontkenning vermijdt praten over de handicap en verzint excuses en alternatieve uitleg van het probleem. De ouder kan zich gedragen alsof alles in orde is en het kind of zijn leerproblemen negeren.

Als alternatief kan de ouder het kind de schuld geven van zijn slechte schoolprestaties en geloven dat het probleem de luiheid of het gebrek aan inspanning van het kind is. Een kind van wie de ouders in ontkenning zijn, loopt het risico gestraft te worden voor zijn slechte schoolprestaties, wat ongepast is en psychologische schade aan het kind kan toebrengen. Deze fase is vooral moeilijk om op te lossen wanneer echtgenoten het oneens zijn over de handicap van het kind en hoe haar academische problemen moeten worden aangepakt.

2

Woede over de stoornis van het kind

Woede is een andere veel voorkomende reactie bij ouders van kinderen met leerstoornissen. Ouders die worstelen met woede, kunnen argumentatief, veeleisend en verbaal agressief worden als ze te maken hebben met de onderprestatie van een kind. Ze kunnen hun woede uitstralen naar een leraar, hun partner of hun kind. Sommigen kunnen ook boos op zichzelf zijn over de handicap van het kind en hun onvermogen om het probleem "op te lossen".

3

Anderen de schuld geven voor de leerstoornis

Sommige ouders van kinderen met een verstandelijke handicap proberen dit het hoofd te bieden door anderen de schuld te geven voor de leerstoornis. De ouder in het stadium van de schuld kan geloven of zeggen dat:

• het kind leert niet omdat de leraar haar werk niet doet;
• een echtgenoot verzint excuses voor het kind, waarvan de ouder gelooft dat het niet de moeite neemt die hij zou moeten doen op school; of
• incompetente leraren en schoolpersoneel als geheel hebben het probleem veroorzaakt.

Deze fase is vooral moeilijk en stressvol wanneer echtgenoten het oneens zijn over de handicap van het kind. Verder kan de blazer niet in staat zijn om voorbij te gaan aan beschuldigingen om zich te concentreren op het oplossen van de leerproblemen van het kind.

4

Verdriet en ouders van leren met een handicap Kinderen

Sommige ouders van gehandicapte kinderen leren een rouwproces doorlopen dat begint wanneer ze leren over de handicap. Ouders die bedroefd zijn over de beperkingen van hun kinderen zijn meestal bang dat hun kinderen de rest van hun leven worstelen. Ze maken zich misschien zorgen dat het kind vanwege de handicap niet succesvol zal zijn in het leven. Ouders kunnen zich in de loop van de jaren een nieuw verdriet voelen als hun kinderen moeite hebben met verschillende mijlpalen wanneer andere kinderen slagen. Het behalen van een rijtest, toelatingsexamens voor universiteiten en soortgelijke evenementen kan dit verdriet veroorzaken.

5

Ouders van LD Kinderen en zorgen

Zorgen en verdriet gaan vaak hand in hand bij ouders van gehandicapte kinderen leren. Ouders kunnen zich zorgen maken over:

• het zelfbeeld van hun kind;
• prestatie en vaardigheid om door school heen te komen;
• of het kind zal leren lezen, wiskunde doen of andere belangrijke levensvaardigheden uitvoeren;
• of het kind naar de universiteit of een beroepsopleiding kan gaan;
• het kind heeft een succesvolle carrière; en
• het kind dat lifeskills ontwikkelt, moet een gezin en een normaal volwassen leven hebben.

6

Hoe om te gaan met de stress van het opvoeden van een leerzaam gehandicapt kind

Omgaan met de stress van het ouderschap kan een leerzaam gehandicapt kind een uitdaging zijn, maar het is ook een vaardigheid die met de praktijk kan worden geleerd en versterkt. Ga aan de slag met deze strategieën en bronnen:

• Beoordeel je stress met deze screener
• Start met het beheren van stress door uw symptomen te beoordelen
• Manieren om stress te verminderen voor ouders en studenten
• Tips voor stressmanagement
• Verminder stress door uw inzetvaardigheden in de Advocacy Academy te versterken