Negen gevolgen van bellen met een naam

Iedereen heeft het gezegde gehoord: "Stok en stenen kunnen mijn botten breken, maar woorden zullen me nooit pijn doen." Het probleem is dat deze bewering niet het minste waar is. Namen is een van de meest schadelijke en pijnlijke vormen van pesten. Het laat slachtoffers met negatieve berichten over wie ze in hun herinneringen hebben gebrand. Het is ook schadelijk omdat bij naamschieten mensen worden gedefinieerd.Bijvoorbeeld, iemand 'vet', 'retard', 'nerd' of een andere geringschattende naam noemen verjaagt het zelfrespect, het gevoel van eigenwaarde en het zelfconcept van het doelwit.

Om de zaken nog erger te maken, gebeurt schelden veel. In feite zegt 75 procent van de basisschoolleerlingen dat ze op school regelmatig namen worden genoemd. Ze horen studenten ook consistent anderen 'achterlijk' of 'spaz' noemen en bijna 50 procent zegt dingen te horen als 'je bent zo homo' of 'dat is zo homo'. Ondertussen is het net zo slecht op de middelbare school en middelbare school met bijna 65 procent van de studenten, wat aangeeft dat schelden op school een serieus probleem is.

Namelling maakt het ook steeds moeilijker voor slachtoffers om hun percepties over zichzelf te vertrouwen. En ongeacht de namen die het slachtoffer wordt genoemd, zijn de onderliggende en herhalende berichten 'je bent niet goed genoeg' en 'je pakt niet op'. Hier zijn nog enkele andere manieren waarop jongeren worden gebeld door scheldpartijen.

Erodeert het zelfgevoel van het slachtoffer

Na verloop van tijd kunnen scheldwoorden en andere beledigingen langzaam het gevoel van eigenwaarde wegnemen en het slachtoffer zichzelf niet langer realistisch zien. Als een meisje bijvoorbeeld regelmatig 'dik' wordt genoemd, kan ze zichzelf zien als overgewicht, zelfs nadat ze gewicht verliest. Dit type vervormd lichaamsbeeld is vaak het begin van een eetstoornis.

Zorgt ervoor dat kinderen hun overtuigingen en waarden compromitteren

Wanneer kinderen worden beledigd omdat zij bepaalde overtuigingen of waarden hebben, kan deze naamscore ervoor zorgen dat ze zich naar groepsdruk buigen en hun overtuigingen compromitteren om aan het pesten te ontsnappen. Een tiener die een 'goody-goody' wordt genoemd, kan bijvoorbeeld proberen dit beeld te schudden door dingen te doen die tegen haar geloofssysteem ingaan terwijl ze probeert te bewijzen dat ze niet altijd een 'goody-goody' is.

Heeft invloed op het welwillendheid van het slachtoffer

Namen roept merkbare veranderingen op in de persoonlijkheid en het gedrag van de getroffenen. Tienerslachtoffers kunnen bijvoorbeeld meer tranenig, vijandig of teruggetrokken zijn. Ze kunnen ook uitvluchten verzinnen om school te vermijden en hun interesse in externe activiteiten verliezen. Bovendien zijn slachtoffers vaak ontevreden over het leven. Ze kunnen ook worstelen met gevoelens van eenzaamheid en wanhoop.

Beïnvloedt de identiteit van een persoon

Wanneer een pester een andere persoon een naam noemt, proberen ze te bepalen hoe anderen de persoon zien. Een bullebak kan iemand bijvoorbeeld 'dom' noemen. Deze naam wordt meestal voor anderen gedaan en is bedoeld om anderen aan te moedigen de persoon ook als 'dom' te beschouwen. Als de naam wordt herhaald, kunnen anderen, inclusief het doelwit, in de loop van de tijd het woord 'domme' gaan associëren met die persoon. En uiteindelijk kan dat kwetsbare label onderdeel worden van wie die persoon is.

Opent de deur naar geweld

In ernstige gevallen zullen pesters die anderen de namen noemen vaak reageren op hun woede en uithalen op een fysieke manier. In feite beginnen veel haatmisdaden met schelden. Negeer nooit achternamen. In plaats daarvan, als uw kind op school namen wordt genoemd, breng het dan onder de aandacht van de leraar of de directeur.

Moedigt interne kritiek aan

Naamschieten leidt vaak tot doelen om de namen als realiteit aan te nemen. Als gevolg daarvan beginnen ze zichzelf te bekritiseren. Als een persoon bijvoorbeeld een "verliezer" wordt genoemd, leert zijn interne stem hen ook een verliezer te noemen wanneer ze fouten maken. Het probleem is dat deze innerlijke stem moeilijk uit te schakelen is en niet erg objectief.

Heeft invloed op de stemming

Het is belangrijk om te onthouden dat plotselinge stemmingsveranderingen soms kunnen duiden op pesten. Negeer nooit de stemmingswisselingen van een kind of schrijf ze af als hormonaal totdat je hebt bepaald waarom ze nors, boos of afstandelijk lijken. Veranderingen in gedrag, slaapgewoonten en stemmingen moeten altijd worden beschouwd als de eerste waarschuwingssignalen dat er iets mis is. Het is niet ongewoon voor slachtoffers van scheldpartijen en andere vormen van pesten om angst en depressie te ervaren. Als uw kind een verandering in stemming vertoont, laat hem dan onmiddellijk door een arts beoordelen.

Heeft invloed op de geestelijke gezondheid

Namen kan ernstige gevolgen hebben voor de geestelijke gezondheid. In feite vinden onderzoekers het een van de meest schadelijke vormen van pesten. Sommige slachtoffers raken bijvoorbeeld zo depressief van de naamgeving dat ze zich waardeloos, hulpeloos en onbeheerst beginnen te voelen. Sommige slachtoffers overwegen zelfs zelfmoord. Als je kind over de dood praat of wil sterven, negeer zijn opmerkingen dan niet. Laat uw kind meteen beoordelen door een medische professional.

Beïnvloedt de lichamelijke gezondheid

Vaak, wanneer kinderen namen worden genoemd, zal hun lichamelijke gezondheid worden aangetast. Behalve dat ze moeite hebben met eten of slapen, klagen ze ook over een maagklachten en hoofdpijn. Bovendien kunnen sommige slachtoffers een posttraumatische stressstoornis, zweren of andere stressgerelateerde aandoeningen ontwikkelen.

Een woord van de familie DipHealth

Namen is een van de pijnlijkste vormen van pesten die kinderen kunnen ervaren. Om deze reden is het erg belangrijk dat ouders nooit bagatelliseren wat hun kinderen voelen of hen vertellen het gewoon te negeren. In plaats daarvan brainstorm over manieren waarop je je kind kunt helpen om het pesten tegen te gaan. Soms is alles wat nodig is een geestige comeback. Andere keren zal een ontmoeting met de opdrachtgever nodig zijn. De sleutel is om samen te beslissen wat het beste werkt.