Voors en tegens van werken als een leraar met speciale behoeften

Zo bouwt Jelke een warme band op met haar kleuters (December 2024)

Werken als leerkracht met speciale behoeften onderscheidt zich als een baan in het speciaal onderwijs die tegelijkertijd extreem uitdagend en lonend kan zijn. Niet iedereen heeft de persoonlijkheid om een leraar met speciale behoeften te zijn, maar zij die dat wel doen, kunnen een zeer lonende carrière verzinnen. Hier is een kort overzicht van de details van deze zeer belangrijke taak.

Leerlingen met speciale behoeften doceren

Een leraar met speciale behoeften werkt meestal met een verscheidenheid aan kinderen met speciale behoeften. Deze behoeften kunnen mentaal, emotioneel, fysiek of een combinatie van de drie zijn. Sommige studenten hebben sensorische problemen, zoals blindheid of doofheid, en anderen kunnen stoornissen in het autismespectrum hebben.

Baanplichten

De taken van een leerkracht speciaal onderwijs kunnen behoorlijk variëren, afhankelijk van de specifieke studenten die ze lesgeven. Standaard onderwijstaken zoals het voorbereiden van lesroosters en lessen maken deel uit van het werk, evenals extra taken. Leerkrachten met speciale behoeften kunnen:

Voer diagnostische beoordelingen uit
Werk nauw samen met ouders, die soms moeilijk kunnen zijn, en andere professionals om het leerpotentieel van de student te verbeteren
Ontwikkel doelen en doelstellingen
Reis naar verschillende scholen voor bijlesessies
Hef en verzorg fysiek studenten die zichzelf niet kunnen bewegen

Zowel routinematige als onverwachte problemen zullen waarschijnlijk deel uitmaken van elke schooldag met leerlingen met speciale behoeften, en de leraren moeten altijd voorbereid zijn.

Karakter eigenschappen

Afgezien van het hebben van de nodige leer- en professionele vaardigheden, moet een leraar met speciale behoeften specifieke persoonlijkheidskenmerken hebben om op dit gebied te gedijen. Leraren met speciale behoeften moeten een overvloed aan geduld hebben en in staat zijn om een positieve kijk te behouden, hoe frustrerend een situatie ook wordt. Ze moeten beschikken over superieure organisatorische vaardigheden, bovengemiddelde fysieke kracht en in staat zijn om nauw samen te werken met een groot aantal verschillende professionals. In essentie moet een leraar met speciale behoeften relatief 'onwrikbaar' zijn.

Opleiding

De verschillende vaardigheden die vereist zijn voor een loopbaan in het buitengewoon onderwijs vereisen een unieke opleiding. Op de meeste plaatsen is het standaard bachelordiploma vereist, net als bijscholing in verband met speciale behoeften en speciaal onderwijs. Veel leraren die gespecialiseerd zijn in een bepaald gebied, zoals autisme, zullen in dat gebied een opleiding volgen voordat ze de arbeidsmarkt betreden.

Niet iedereen is uitgesneden als een leraar met speciale behoeften. Deze personen moeten toegewijd, gefocust en klaar zijn om een groot deel van hun leven aan het werk te besteden. Als je de toewijding en het verlangen hebt, ben je op weg naar een lonende carrière.

Summers uit?

Als je enthousiast bent over het voordeel van zomers vrij te hebben, nou … denk opnieuw. Hoewel het waar is dat leraren vaak langere pauzes hebben dan de rest van ons, brengen velen van hen hun tijd door met het bevorderen van hun opleiding of door deel te nemen aan de vereiste permanente professionele ontwikkelingscursussen. Velen bieden ook verlengde schooljaardiensten aan hun studenten.

Loopbanen voor speciaal onderwijs kunnen persoonlijk voldoening geven en tegelijkertijd behoorlijk veeleisend zijn in termen van tijd, fysieke energie, intellectuele uitdagingen en soms emotioneel uithoudingsvermogen. Veel leraren in het speciaal onderwijs zullen bevestigen dat er geen bevrediging is zoals het weten dat je een kind met speciale behoeften hebt geholpen om te leren en te groeien.

Ze melden ook dat, hoewel er uitdagingen zijn, leraren in het buitengewoon onderwijs vaak een sterk gevoel van kameraadschap hebben met andere leraren in het bijzonder onderwijs die vaak ontbreken in andere beroepen.